幼儿教师的主要工作业绩可以从以下几个方面进行总结：

教学方面

精心备课：认真备好每一节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，创造良好的课堂气氛。

关注全体幼儿：注重个别教育，使班级保持相对稳定，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快心情。

教学活动组织：根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

教学方法创新：运用多种教学方法，制作精美的自制玩教具，调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣。

卫生保健方面

环境卫生：坚持抓好环境卫生和卫生宣传，保持幼儿园内外环境整洁，严格执行一人一巾一杯制，定期消毒。

健康观察：坚持晨检及全日健康观察制度，及时发现并处理幼儿的健康问题，确保传染病不在园内蔓延。

消毒隔离：严格执行消毒隔离制度，确保幼儿接触的物品和环境的卫生安全。

家长工作方面

家园共育：设立家园联系窗，进行家园共育，与家长保持密切沟通，共同促进幼儿的全面发展。

个人成长与团队建设

政治思想：积极参加政治学习，关心国家大事，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。

专业发展：不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平，参加各类培训和学习活动，提高自身业务能力与写作能力。

团队合作：与同事和睦相处，互相学习，共同进步，共同为幼儿的健康成长和全面发展努力。

科研与教研

营造学习氛围：加强教学研究，营造良好的学习氛围，鼓励教师主动参与学习活动，提高整体业务水平。

园本化培训：优化备课方式，进行课堂教学改革，创新教学方法，提高教学质量。

通过以上几个方面的努力，幼儿教师可以在教学、卫生保健、家长工作、个人成长与团队建设以及科研与教研等方面取得显著的工作业绩，为幼儿的全面发展和社会的进步做出积极贡献。