小学教师中级职称评定需要满足一定的条件，具体如下：

学历要求

大学本科毕业，从事教学工作5年以上，担任助教4年以上。

大学专科毕业，从事教学工作6年以上，担任助教4年以上。

中专毕业，从事教学工作10年以上，担任助教4年以上。

教学经验和教学研究能力

具有正确教育学生的能力，能够根据学生年龄特征和思想实际进行思想道德教育，有丰富的班主任或辅导员工作经验，并能较好地完成任务。

对所教学科具有扎实的基础理论和专业知识，能独立掌握课程标准、教材、教学原则和教学方法，具有丰富的教学经验，较好的专业知识技能，并能结合教学开展课外活动，开发学生智力和能力，教学效果好。

具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验。

在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩。

职称评审材料

参加评审的教师应当提交有关评审材料，报评审委员会批准。

评审流程

评审委员会根据评审材料和评审组的意见进行无记名投票表决，只有获得三分之二以上选票的人才能通过。

其他要求

申请职称评聘的老师必须拥有评职称的资格，即拥有职称评聘的职数。

工作量要符合小学中级教师的标准，例如每周工作量不得少于14节，四年当中至少有3年必须当班主任。

需要获得中级职称评聘考试的合格证书，且证书“保质期”为三年。

建议：

教师在准备评审材料时，应确保所有材料的真实性和完整性，特别是教学经验和教学研究能力的证明材料。

教师应提前了解并确认所在地区的中级职称评聘政策和要求，以确保自己满足所有评审条件。

由于中级职称评聘竞争激烈，教师可以通过参加培训、发表教学论文、参与教学研究项目等方式，提升自己的教学水平和研究能力，以增加评审通过的可能性。