教师的法律地位是指教师在法律上所享有的权利和所承担的义务。具体来说，教师具有以下法律地位：

专业人员身份：

教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

社会公民身份：

教师同时也是普通公民，享有和承担普通公民的权利和义务。

政治权利：

教师的政治地位通过其享有的政治权利体现并受有关法律的确认与保护。

经济地位：

教师的经济地位通过法律所规定的收入水平和其他物质待遇来体现。

职业声望：

教师的职业特点决定了其权利和义务与教师的职责紧密关联，从而确立了教师作为履行教育教学职责的专业人员所特有的职业声望。

法律主体：

教师作为法律主体，拥有相应的权利和义务，如进行教育教学、参与学校管理、享受工资待遇、获得培训和晋升机会等。

公务雇佣地位：

在当前我国公务员与非公务员分别立法的模式下，教师以聘任的方式从事国家法律规定的教育公务，具有公务雇佣地位，即兼具有公务员和雇员两种特征。

综上所述，教师的法律地位是法律所确认的专业人员和社会公民的双重身份，具有特定的权利和义务，这些权利和义务是基于教师的职业性质而产生的。