教师与家长沟通的技巧包括：

尊重家长

教师与家长沟通时应保持平等，尊重家长的人格，尤其是要尊重所谓的“差生”和“不听话”孩子的家长。

在分析问题时，应从自身找原因，客观公正地评价学生的表现和家长的家庭教育工作，与家长共同探讨解决问题的方法。

学会倾听

教师应学会倾听家长的意见和建议，只有通过倾听才能更全面地分析和解决问题。

及时传达信息

教师应及时向家长传达学生在校内的表现和成绩，同时也要反馈学生在家中的表现和行为问题，以便家长能够及时帮助学生解决问题。

电话沟通

对于尖锐的问题，电话沟通是一个合理的措施，可以避免面对面沟通中的紧张气氛。

家访

家访是了解孩子学习和生活的有效方式，是必不可少的沟通手段。

建立良好的沟通关系

教师应主动与家长进行沟通，建立良好的沟通关系，可以通过电话、电子邮件、微信等多种方式与家长联系。

制定共同的教育计划

教师和家长应共同制定教育计划，包括学生在校内的学习和生活计划，以及学生在家的学习和行为规范，以实现教育目标。

平等交流

教师和家长应保持平等的关系，不要居高临下地指责家长或学生，通过平等的交流方式了解家长和学生的想法和诉求。

清晰表达

教师应清晰地表达自己的观点和想法，让家长能够理解和接受，可以通过文字、图表等多种方式进行表达。

以礼待人、微笑沟通

教师应以礼待人，微笑与家长沟通，给家长留下良好的第一印象，并在面对家长的指责时保持克制和宽容。

以诚相待

教师应以诚相待，以心换心与家长沟通，让家长感受到教师在关注孩子的成长和进步。

积极、耐心沟通

教师应以积极、耐心的原则与不同类型的家长沟通，尤其是在面对要求多、不信任的教师时，要理解家长的期望和需求。

掌握沟通结构

教师应掌握短时间内赢得家长信赖的沟通结构，包括价值观、知觉差异、行为动机、自私、信赖感、信念和回馈等方面。

了解家长

教师应了解学生的家庭背景和文化水平，以便更巧妙地运用语言艺术与不同类型的家长进行沟通。

避免炫耀和干扰

在微信等沟通渠道中，教师应避免炫耀孩子的成绩或生活细节，以免引起家长的反感或干扰。

通过以上技巧，教师可以更好地与家长沟通，共同促进学生的成长和发展。