教师职业道德，简称师德，是指教师在从事教育活动过程中必须遵守的道德规范和行为准则。它包括两个方面的内涵：

教师职业所特有的道德：

与教师职业密切相关的专门性道德，判断教师的行为是否遵循或违背师德，要同时兼顾行业与角色。例如，教师在家庭中以父亲的角色训斥打骂自己的孩子，这并不违背师德，因为这种行为并非在教师行业中实施。

教师在职业生活中应遵循的行为规范或行为准则：

包括教师对规范或准则的内化和实践，以及由此形成的观念和行为品质。例如，教师对学生实施惩戒是正常的教育行为，不涉及违背师德；但若实施不人道的体罚与心理惩罚，则与师德相背离。

教师职业道德规范主要包括以下几个方面：

爱国守法：

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

爱岗敬业：

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

关爱学生：

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

教书育人：

遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

为人师表：

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

终身学习：

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

这些规范旨在确保教师在教育活动中能够遵循高尚的道德标准，为学生树立良好的榜样，促进学生的全面发展。