教师礼仪主要包括以下几个方面：

表情礼仪

微笑是礼仪的基础，亲切、温馨的微笑能迅速缩小彼此间的心理距离，创造出交流和沟通的良好氛围。

保持热情、亲切、友好、真挚的情绪，不表现出厌烦、冷淡、愤怒、紧张和恐惧等负面情绪。

课堂礼仪

用普通话教学，并多用敬语“请”字和尊敬手势。

手势的基本要求是手指伸直并拢，手与前臂成一条直线，肘关节自然弯曲，掌心向斜上方。

上课时保持站姿端正，胸膛自然挺起，不要耸肩或过于昂着头。

仪表礼仪

保持身体、面部、手部、口腔清洁，上班不抽烟，不吃零食。

头发梳理整齐，不留头屑，男教师不留长发，女教师不披头散发。

不浓妆艳抹，不戴耳环、手镯、手链等饰品。

上班配戴工作卡，端正挂在右胸处。

着装礼仪

衣着整洁、端庄大方，白天穿校服上班，晚上值班不穿太透明、太短、太低胸及无袖、无领衣服，不穿拖鞋。

纽扣要全部扣好，男教师领带必须戴好，衣袋不能装太多物品，显得鼓囊。

女教师袜子不能有破洞，鞋子不能太高跟。

上课时不能带手提电话进入教室。

言行礼仪

说话声调保持自然、清晰、柔和、亲切，不尖声高叫，不吹口哨。

说话要用敬语、礼貌用语，“请”“谢”字不离口。

批评学生要选择好有利于学生接受意见的地点和场合，并注意方法，不训斥、辱骂学生，不体罚、变相体罚学生。

与学生谈话礼仪

提前通知，有所准备，谈话最好提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备。

热情迎候，设置平等气氛，举止端正，行为有度，语气要平和，要有耐心。

分清场合，人情人理，老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。

其他礼仪

认真参加升旗仪式，自觉按照仪式要求做到严肃、规范。

在校内讲普通话，自觉使用礼貌用语和体态语言，做到谈吐文雅、举止端庄。

衣着整洁庄重，自然得体，佩带校徽。

不在教室、办公室、会议室等工作场所吸烟、喧哗，不随地吐痰、乱扔废物。

及时收拾讲台、办公室，保持工作环境整洁。

上课不迟到、早退、不拖课，不随意中途离开教室处理私事，不带BP机等通讯设备进教室，不在课上训斥学生；上下课与学生互致问候。

尊重学生人格，不挖苦、辱骂、体罚或变相体罚学生，不以罚款、驱赶等粗暴手段处罚学生。

不违反规定向学生或家长收取或变相收钱、物，不随意叫学生或学生家长代办私事。

接待或拜访家长，做到热情有礼、谦逊耐心，不耍态度，不训斥。

同事之间互相尊重，讲求谦让，光明磊落，坦诚交往。

这些礼仪规范有助于教师树立良好的职业形象，增强师生之间的信任和尊重，从而提高教育效果。