体育教师事迹材料?

以下是一位体育教师的先进事迹材料:

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XXX,男,1976年出生,中学体育一级教师。1996年大学毕业,现为广州县第三高级中学体育教师,体育教研组长,县级骨干教师。从教9年来,小浩老师坚持教学一线工作,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得广大师生的尊敬和爱戴。

坚持学习,努力追求,不断提高自身素质

作为一名教师,小浩老师始终牢记“不会科研的教师不是好教师,没有科研的教学不是高质量的教学”。在努力做好教学、训练工作的同时,把自己的精力主要用在了学习科研上,以期不断提高自己。因为只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。工作期间,小浩老师主动订阅《体育教学》等杂志,积极参加学校的各项教研活动,不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文,及时记录自己的教学所得,为今后的教学提供第一手材料。

以生为本,教育育人,树立自己良好形象

体育工作是小浩老师人生中驿站,也是体现他人生价值的最佳平台。在教学过程中,针对小学阶段学生的生理与心理特征,小浩老师坚持依法执教,自觉遵守《教师法》等法规;根据教学进度和教学内容的安排,按照由易到难、由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。按照运动负荷由小到大的原则,小浩老师致力于满足不同类型学生的要求。

团结协作,推动学校体育发展

小浩老师深知要把工作干好,仅靠个人是不行的,必须依靠整个团队。他组织老师学习新理论,拟定校本实验方案、课程教学实施方案,着力探讨阳光体育如何在校园开展。根据学校的实际情况,制定了学生每天进行锻炼的安排表。由于场地有限,一些体育项目无法在大课间活动开展时,就利用操场上的每一个角落,合理地安排,让每一位学生在活动时都能享受到锻炼的乐趣,健康地成长。每次活动时,小浩老师都到场,落实学生每天在校锻炼一小时。去年区教委领导来视察,学校开展的大课间活动赢得了一致好评。

无私奉献,忘我工作

小浩老师初入三中时,正是三中摇摇欲坠、举步维艰的时候,学校学生不足200人,教师也无心安于教育,校园内荒草连天、残垣断壁。后来新一任学校领导高瞻远瞩,在泥泞中找到了学校的发展之路,确定了“两翼齐飞,拉动主体”的发展方案,就是以体育艺术两门小学科的发展,带动文化课教育质量的提升。而这体育教育的发展重任就落到了小浩老师这位年轻的教研组长稚嫩的肩上。多少个不眠之夜,选定训练苗子,制定训练计划,确定授课方案。几番寒暑、几度春秋,风雨中、烈日下总见他忙碌奔波的身影。当别人还在香甜的睡梦中的时候,他已经在陪同学生晨跑,当别人躲避风雪,围着火炉享受温暖的时候,他在训练场指导学生的训练,无论春夏秋冬,他总是风雨兼程。

小浩老师以其高尚的师德、严谨的治学态度和无私奉献的精神,赢得了广大师生的尊敬和爱戴,为学校体育教育的发展作出了突出的贡献。

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