见习教师的教学内容要求主要包括以下几个方面：

课堂教学见习

随见习班听课，观摩见习班任课教师的课堂教学艺术，学习教学方法和教学技能、技巧，观察见习班课堂常规训练及学生在课堂上的活动规律。

备课和教案编写见习

在指导教师的指导下，初步认识备课和编写教案的方法。

班主任工作见习

观察、参观见习班每一天的教育活动，包括早读、早操（课间操）、课间活动、课外活动、个别教育等，了解班主任的常规工作。

课后答疑与作业批改见习

必要时可辅导学生自习，批改作业，以熟悉各个教学环节。

教育调研

有条件时可参加教研室的教研活动，了解任课教师的教研状况，形成学科教研概念。

教育见习态度及整体表现

态度认真，积极主动参与教育见习工作，严格遵守教育见习学校各项规章制度和教育见习学生守则，圆满完成教育见习任务。

观摩后反思

虚心向任课教师求教，积极参与小组议课，不随便非议任课教师的教学，换位思考，进行自我反思。

参与公开课、示范课

积极参与见习学校举办的公开课、示范课，加深对学科教学艺术的认识和理解。

教育见习总结

完成教育见习报告，认真总结教育见习工作，整理并撰写课堂教学观摩记录，完成教育见习报告规定的内容。

这些要求旨在帮助见习教师全面了解教育实习的各个环节，提升其教学能力和专业素养，为将来的教育工作打下坚实的基础。建议见习教师在参与教育见习时，认真对待每一个环节，积极向指导教师学习，不断提升自己的教学实践能力。