教师岗位职责通常包括以下几个方面：

教育教学

正确贯彻党的教育方针，对全体学生全面负责，教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，协助班主任做好学生思想教育工作。

认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，积极参与学校民主管理，协调学校与家庭、社会的关系。

努力学习教育理论和学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育纲要，制订本学科本学期教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。

上好每一节课，教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务。

学生指导

根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进生，提高学生学习能力，认真组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高学生全面素质。

关心了解本学科的教改信息和科研动向，积极参加教科研活动，不断提高教学与科研水平。

班级管理

负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作。

承担两门以上课程的讲授任务，组织课堂讨论。

承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作。

学校活动

参与学校组织的各项活动，如社会实践活动、文体活动等，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。

个人发展

不断更新教育观念，努力向素质教育转轨，坚守工作岗位，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神。

严格执行课程计划，开足上齐上好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展。

安全与纪律

值日教师在值日时间内要在指定区域内巡视，制止学生在走廊上追逐打闹及大声喧哗，督促学生做到不拥堵、不奔跑，防止学生发生伤害事故，及时制止学生攀爬等危险性活动。

制止学生在教室打闹和损坏公物现象，禁止学生随意进出其它场所，午间加强巡视，并检查值日教师的到岗情况。

科研与改革

参与教学改革的研究工作，为教学研究新思路、新方法提供建议。

进行课件的开发并能系统化地进行教案的编写，策划并组织与教学相关的美术活动，并撰写教学报告。

其他职责

完成教学部门主任安排的其他任务。

善于发现、总结教学中出现的各类问题，能不断提高自身教学水平及各方面修养。

这些职责涵盖了教师在教育教学、学生指导、班级管理、学校活动、个人发展、安全与纪律、科研与改革等方面的主要工作内容。具体职责可能会根据学校的实际情况和教师的具体岗位有所调整。