小学美术教师编制考试的内容通常包括以下几个方面：

教育综合知识

包括教育学、心理学、教育法规等。

美术专业知识

涉及中外美术史、艺术概论、美术基础常识等。

教育心理学

测试考生在教育环境中的心理反应和应对能力。

专业技能测试

可能包括素描、色彩、速写、油画、国画等实际绘画技能，或进行现场绘画、雕塑等操作。

面试

可能包含试讲、同课异构等环节，测试考生的教学能力和现场应变能力。

综合应用能力

针对事业单位（D类）小学教师编制考试。

职业能力倾向测验

同样针对事业单位（D类）小学教师编制考试。

文化综合考核

可能包括一些美术理论知识和美术史方面的知识。

口试

会就校方提出的问题进行口头回答，与美术相关。

专业水平测试

评估考生在美术专业方面的实际能力。

综合素质

考察应聘者的专业素养、教育教学水平、心理素质、语言表达、组织协调能力、仪表举止等。

建议考生根据上述内容进行全面的备考，特别是专业技能测试和面试环节，这些环节往往能更好地反映考生的实际教学能力和专业素养。同时，也要注意关注当地教育部门和学校的具体考试要求，因为不同地区可能在考试形式和内容上有所差异。