给新教师的50个忠告如下：

尽快适应教学工作的需要

第一节课就应与学生订下规矩。

上课前出现在教室门口。

上课时别忘了微笑。

衣着得体，举止端庄。

讲课语速须适中。

做好板书设计。

教学生使用课堂笔记本。

怎样处理学生上课睡觉、说闲话等问题。

学生上课玩东西、传纸条怎么办。

学生上课打架的处理办法。

学生顶嘴的“冷处理”。

作业的布置、收交、反馈和奖惩。

学习困难学生的作业问题。

尝试作业出新。

面对潦草作业要冷静。

千万别吝惜表扬与鼓励。

当堂测试的监考与收卷。

“拖堂”，万万使不得。

课间让学生学习可取吗。

禁用羞辱性词语。

学生到办公室“没规矩”怎么办。

努力做好班主任工作

与学生共同制定班级规章制度。

排座位要摒除歧视。

班干部的选用与罢。

与学生监护人的交往

积极向资深老教师取经。

多去聆听他们的授课。

把握好与学生的相处距离。

优质课堂应当是高效的。

教师平日里应广泛涉猎书籍。

当多数学生出现违纪现象时，教师需反思自身是否存在问题。

校内人际关系的处理

不要被多年的奴性给捆绑。

上级同事甩脸色是他们没素质，别内耗别惩罚自己。

只解决自己的问题就好，别人的问题那是别人的事。

问你私事一律当做打探，要么找借口出去，要么就搞一个“有对象、家境一般、努力的小傻子”人设。

自我提升与职业发展

提前备好两周的课。

要忘却入编面试“无生课堂”的印记。

让学生首先喜欢你这个人。

再忙，也要坚持多听课。

坚持写教学反思。

处好人际关系。

跟家长相处要用智慧。

最重要的是授课能力。

不用事事拔尖。

尊重而不畏惧领导。

坦然面对学生素质高低。

留痕是对自己最大的保护。

这些忠告涵盖了新教师在教学、班主任工作、学生监护人交往、人际关系处理以及自我提升等各个方面，希望对新教师有所帮助。