教师公招考试科目通常包括以下几类：

教育基础知识

教育学：包括教育及教育学的产生与发展、教育与社会的关系、教育目的、学制、学生与教师、课程、教学、德育、班主任与班级管理等内容。

心理学：包括普通心理学和教育心理学两部分的内容，重点放在教育心理学上，如学生心理、学习理论、学习动机、学习迁移、教师心理等。

教育心理学：同上。

教育法律法规：包括《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》《教师法》《教师资格条例》《学生伤害事故处理办法》等。

教师职业道德：包括教师职业道德的原则、范畴、规范、培养、评价等方面的内容。

新课程改革：涉及新课程改革的内容和理念。

公共基础知识

法律法规：如《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》《教师法》《教师资格条例》《学生伤害事故处理办法》等。

时事政治：包括当前的重大政治事件和政策。

经济、人文等综合性的内容。

学科专业知识

报考专业的相关知识：例如报考心理健康教育专业，则针对心理健康教育这一科目的知识进行考试。

从幼儿园到中学的共计20门专业课程。

职业能力倾向测验（D类） 和 综合应用能力（D类）

职业能力倾向测验（D类）：主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、策略选择等部分。

综合应用能力（D类）：针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查应试人员从事中小学教育工作应知应会的基本知识和运用这些知识进行分析判断的基本能力。

建议

了解当地要求：不同地区和不同时间的教师招聘考试科目可能会有所不同，建议考生仔细阅读当地教育局发布的招聘公告，了解具体的考试科目和要求。

全面复习：教师公招考试涉及多个科目，考生应全面复习，确保掌握教育学、心理学、教育法律法规、教师职业道德等基础知识，同时也要注重学科专业知识和公共基础知识的复习。

参加模拟考试：通过参加模拟考试，熟悉考试形式和内容，提高应试能力。