作为一名幼儿教师，我深感荣幸和自豪。每一天，当我面对那些天真无邪、活泼可爱的孩子们时，我都感到无比的幸福和满足。以下是我作为幼儿教师的一些感悟和串词：

爱与关怀

每一名幼儿教师都是拼尽自己的全力去照顾每一位学生，给他们所有的关怀，让他们享受如同爸爸妈妈的呵护一般。我们教授他们所有的知识，让他们感受到在幼儿园里是如此的美妙。幼儿教师就是一个神奇而又伟大的职业。

梦想与实现

从小的愿望就想当一名幸福的幼儿园老师，今天我幼儿师范毕业了，我的梦想终于实现了。我喜欢孩子们，愿意和小朋友们在一起，更愿意把我学到的知识教给他们。每当看到孩子们那天真、活泼、可爱的样子，我真正感到做一名幼儿教师工作的神圣。

成长与收获

工作着是美丽的，追求着是幸福的，成长着是快乐的，收获着是喜悦的。五年前，我结束了三年的幼师生活，开始了人生征途上的新起点。那时的我如刚羽翼丰满的小鸟，向往全新的天空。我似乎看到了刚开垦的地上长出了生机勃勃的幼苗，荒芜的心田里绽开了姹紫嫣红的花朵。带着对未来的憧憬，我踏上了幼教岗位，在这一方角落，一片绿地，我得到了一些启示、一些收获。我在这里开始起步，开始成长!我的心，在这里寻找着天空……我的心，在孩子的眼里找到了奔流的源头水。

责任与奉献

我是来自高密醴泉街道幼教园里的吉祥使者，我叫马瑞华。今天有机会在这里和大家一起畅谈工作的情怀和感悟，倍感荣幸。我演讲的题目是：《我骄傲我是一名幼儿教师》。十八年前，我带着创造一份激情生活的梦想，带着想成为一名理想幼儿教师的豪情，义无反顾地加入到红色的幼教大军中。在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，时刻吸引我，选择幼教是我一生无悔的选择。幼儿教师这职业说来极其平凡，可我要说：世界上没有比做幼儿教师更幸福更有意义的事了。因为我们干着阳光下最美的事业，我们是爱的富翁；我们是快乐的使者；我们是人们心目中美丽、温柔、善良、优雅、和蔼的天使化身。我们把爱镶在孩子们的举手投足间，嵌在孩子们的一颦一笑中，洒在孩子们的幼小心田里。当孩子们有进步时，教师所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的。那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，常留给我无穷的回味。当我辛勤的汗水，浇灌在孩子身上时；当我汗流颊背，口干舌燥时；我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，一刹那，我找到了自身的价值。幼儿教师的工作就是塑造人的工作，它神圣、伟大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感激，拉着我们的手说：走近你们，才知幼儿教师有多辛苦；看了你们教孩子，才更明白什么是细致，怎样才算耐心。行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐。

反思与成长

我不是诗人，不会用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的音乐歌咏我的岗位；我更不是学者，不会用深邃的思想来横定个人的价值。但，我是一名老师——一名普通的幼儿老师，我要在满储“师爱”的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最奇妙的诗篇；我要用深深的思考，推演我心中最奇妙的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最美丽动听的颂歌……当刚刚毕业的我骄傲而又兴奋地踏上了幼教这片热土。来到孩子们中间时，有些羞怯，有些紧张，在同事们的鼓舞和毫无保留的“传、帮、带”下，我很快摆脱了恐惧，进入了角色，将自己的抱负融入到与孩子们一起的学习生活中。那时的我常常着眼于孩子们学的像不像，做的好不好，而对教育如何既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展疏于考虑。还记得有一次户外体育活动，有个小朋友想上厕所，我抓紧请他回教室卫生间，可他偏要固执地在一棵小树旁小便，我见他一点儿也不听我的话，便不由分说地批评他不讲卫生，不会照看自己。他起初是用怀疑的眼神望着我，而后振振有词地说：“老师，这个树太小了，我给它施施肥，让它快些长大!”看着他那天真无邪的脸蛋，内疚占据了我的整个心，我不禁暗自为他鼓掌!和气可亲的老园长对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话：‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件