区内教师调动的难度因具体情况而异，但总体来说是比较困难的。以下是一些影响教师调动的主要因素：

编制问题：

教师通常是有编制的，属于事业编制，编制名额是固定的，因此调动需要符合教育部门的相关规定，并且需要经过严格的审批程序。

申请条件：

想要申请调动的教师需要工作满3年，并且需要提供详细的书面申请，介绍调动的理由。此外，近三年内已经调动过的教师暂不考虑。

竞争与名额：

即使符合条件，由于区内学校较多，竞争激烈，调动名额有限，许多教师无法成功调动。

调动过程：

调动过程中可能涉及到工作交接、户口迁移等问题，需要教师投入大量时间和精力。

接收学校：

教师需要找到愿意接收自己的学校，并且学校领导愿意放人，这也会增加调动的难度。

政策因素：

政策性调动相对容易一些，因为是由地方教育部门根据当地情况进行统一招考或工作调动，但跨区域调动仍然较为困难，需要经过地方相关会议的同意。

综上所述，尽管存在一些相对容易的情况，如同一区域内学校之间的调动或政策性调动，但总体而言，区内教师调动的难度较大，需要教师具备一定的条件并经过多方面的努力。建议教师在考虑调动时，充分了解相关政策，积极准备，并寻找合适的接收学校。