高中数学教师必看的书籍包括：

《学与教的心理学》- 皮连生，华东师范大学出版社，1997年。这本书有助于教师理解学生的学习心理，从而提高教学效果。

《美丽教师》- 王桐，广西师范大学出版社，2002年。这本书提供了关于如何成为一位优秀教师的实用建议。

《数：科学的语言》- [美]T.丹齐克，上海教育出版社，2000年。这本书是一本介绍数学基本概念的科普读物，适合教师和学生。

《问题解决与数学教育》- 郑毓信，江苏教育出版社，1994年。这本书探讨了数学教育中的问题解决策略。

《现代数学思想讲话》- 张奠宙，江苏教育出版社，1991年。这本书介绍了现代数学的主要思想和理论。

《大师的课堂：改变我们对数学教学的认识》- Jo Boaler。这本书通过揭示数学教学中的误区和误解，探讨如何培养学生对数学的兴趣和才能。

《教学：数学是如何学习的》- L. P. Steffe、P. Nesher。这本书从认知学习的角度，解析了数学学习的过程和发展规律。

《建构式数学教学：框架与策略》- George W. Cathcart。这本书介绍了一种建构式的数学教学理念，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

《数学交流：增强学习的共同体》- Jo Boaler。这本书强调数学交流对学习的重要性，并提供了一些策略和活动来促进学生之间的合作和交流。

《思考的乐趣：Matrix67 数学笔记》- Matrix67。这本书通过讲述数学中的小故事、定理和技巧，集中在数学科普或技术讲解。

《数学与生活》- 未知。这本书详细介绍了初等数学和高等数学的发展和历史，通过案例的方式引入各种各样的数学概念，提升读者学习数学的兴趣。

《怎样解题》- 数学大师 Polya。这本书以教学为案例，讲授了数学的学习方法和解题技巧。

《陶哲轩教你学数学》- 菲尔兹奖得主陶哲轩。这本书主要讲的是数学竞赛中的一些技巧和方法，以及思路。

《高中数学速战解题策略》- 未知。这本书呈现的学习策略看似普通，实则不仅能指导学生理解知识点，还能启发学生自主梳理和构建完整、清晰的数学知识体系。

《数学传奇》- 未知。这本书用诗一样的语言，向读者介绍了历史上伟大的数学家。

《古今数学思想》- 未知。本著作博大精深，阐述了从几千年前到20世纪中期的数学创造和发展，着重于介绍主流数学的工作。

《数学之美》- 吴军。这本书通过讲述数学中的有趣故事和案例，展示了数学之美。

《数学与人生》- 陈因。这本书通过讲述数学与人生的关系，激发读者对数学的兴趣和热情。

《数学教育发展趋势》- 张世锋。这本书探讨了数学教育的未来发展趋势。

《数学的故事》- 欧·比尔恩。这本书通过讲述数学的历史和故事，帮助读者更好地理解数学。

《数论导论》- 高风。这本书介绍了数论的基本概念和理论。

《线性代数及其应用》- Gilbert Strang。这本书通过实例和案例，讲解了线性代数的应用。

《微积分教程》- Spivak。这本书是微积分学的经典教材，适合教师和学生。

《概率论与数理统计》-斯达特。这本书介绍了概率论和数理统计的基本概念和理论。

这些书籍涵盖了数学教育理论、教学方法、数学史、数学思维方法等多个方面，有助于高中数学教师提升专业素养和教学能力。建议教师们根据自身需要和兴趣选择合适的书籍进行阅读和学习。