教师资格证打分表主要包括以下几个方面的评价指标和评分标准：

基本素质

语言生动，清晰流畅：评价教师的语言表达能力是否生动、清晰、流畅。

情感丰富，教态端庄：评价教师的教学态度和情感表达是否丰富、端庄。

板书规范，布局合理：评价教师的板书设计是否规范、布局是否合理。

教学设计

遵循课程标准，符合教材要求：评价教师的教学设计是否符合课程标准和教材要求。

目标明确合理，可操作切合实际：评价教师的教学目标是否明确、合理，并且可操作性强。

重点突出，难易适度：评价教师的教学重点是否突出，难易程度是否适中。

课程资源运用得当，课堂教学结构合理：评价教师是否合理运用课程资源，课堂教学结构是否合理。

教学实施

授课环节清晰完整：评价教师的教学环节是否清晰、完整。

知识讲解准确科学：评价教师的知识讲解是否准确、科学。

重视知识生成，善于启发教学：评价教师是否重视知识的生成，善于启发学生进行教学。

教学方法运用恰当，教学手段使用合理：评价教师是否恰当运用教学方法，合理使用教学手段。

综合素质

职业认知：评价考生是否热爱教育事业，有正确的职业认知和价值取向，具备从事教师职业应有的责任心和爱心。

心理素质：评价考生是否积极向上，有自信心，具有一定的情绪调控能力和应变能力。

仪表仪态：评价考生的行为举止是否自然大方，有亲和力，衣饰是否得体，符合教师的职业特点。

言语表达：评价考生的教学语言是否规范、口齿清楚、语速适宜，表达是否准确、简洁、流畅，具有感染力。

思维品质：评价考生的思维是否严密、条理清晰，逻辑性强，能正确地理解和分析问题，抓住要点，并作出及时反应，具有一定的创新意识。

教学设计：评价考生的教学材料处理是否恰当，教学目标是否明确，重难点是否突出，能否基于学生的知识基础和生活经验合理设计教学活动。

教学实施：评价考生的教学结构是否合理，条理清晰，能否较好地控制教学节奏，知识讲授是否准确，能否选择恰当的教学方法，并能运用教具、学具和现代教育技术辅助教学。

教学评价：评价考生是否能采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈，并能对自己的教学过程进行反思，做出比较客观的评价。

其他评分项

材料分析题：评价考生是否能按照题目要求进行作答，答题方向是否正确，分条罗列是否清晰，字迹是否美观，行文逻辑是否清晰。

阅读理解：评价考生是否能按照“原文”进行作答，理解是否正确，字迹是否美观。

写作：评价考生的作文是否符合字数要求，立意是否明确，是否以教师角色进行写作，字迹是否美观。

以上是教师资格证打分表的主要内容和评分标准，具体评分时还需结合考生的实际表现进行综合判断。