教研员与教师的区别主要体现在以下几个方面：

职龄与经验

教研员：通常在本学科一线教学10年以上，并担任班主任5年以上，是在各自教学领域达到顶尖水平的优秀教师。

教师：主要负责教育教学工作，将学生从自然人培养成社会人，同时实现自身的专业发展。

职责与角色

教研员：负责研究教材、课程标准，指导、示范和引领教师的教学工作，推进课程改革，对教育教学质量负有责任。

教师：履行教育教学职责，具体执行课程教学目标，帮助学生成长。

专业发展

教研员：需要不断更新知识、提升教学技能和教研能力，关注教育理论，并在观念、知识、能力和职业道德等方面进行提升。

教师：需要掌握丰富的专业知识和教育理论知识，具备熟练的教学技能，并通过教研活动不断提高自己的教学水平。

选拔与培养

教研员：通常是从专业水平较高的教师中选拔出来的，具备可以帮助教师成长的素养。

教师：通过不断的学习和实践，达到一定的教学成就后，才有可能成为教研员。

工作方式

教研员：多占据引领、指导、示范等作用，需要对学科教学有深入的理解和研究，能够制定教学指导方案。

教师：主要负责日常教学，执行教研员或其他专家制定的教学方案，并根据实际情况进行调整。

总结来说，教研员与教师的主要区别在于他们的职龄、经验、职责、角色以及专业发展的重点和方式。教研员更注重学科研究和教学指导，而教师则更注重日常教学和学生培养。两者都是教育事业发展的重要推动者，但各自承担着不同的职责和任务。