教师考核细则通常包括多个方面，以确保全面评估教师的工作表现。以下是一些常见的考核项目及其权重和评分细则：

教学计划与总结 （10分）

计划（5分）

按要求制定学科教学计划，并按时交学校教导处。

学科教学计划的内容详实、具体，符合规定要求。

担任二个学科以上的教师，其主要学科须制订详细计划，其它学科视情况而定。

教学计划缺失扣2分，其它计划每缺1项扣1分。

计划内容空洞，不规范，扣0.5分。

总结（5分）

按要求开展各学科教学总结（计划与总结对应）并按时交教导处。

按要求及时上交各类材料。

总结缺失扣2分。

不交材料每项扣1分。

备课（20分）

备课数量（11分）

本学科周备课时数、储备课时数达到教学常规要求。

备课与教学进度一致，且符合教学计划。

各种课型齐全，复习课、练习课、测试课、试卷讲评课、作文指导课等均有教案，有学期备课和单元备课。

每少备1节扣1分，储备教案达不到次数扣1分。

与进度严重不一致，扣1分。

每缺一单元备课扣1分。

备课质量（8分）

教案格式正确，环节完整（有目标、有过程、有检测题、有板书）内容规范。

执行问题导学模式，教学目标准确、教学过程合理、教学方法等设计符合教学规律，体现课标新理念，无明显错误。

教师职业道德（15分）

模范遵守社会公德，为人师表，爱岗敬业。关心爱护全体学生，尊重学生人格，严禁体罚和变相体罚学生，对待工作一丝不苟，能够促进学生的全面发展，重视学生创新能力和实践精神的培养，重视自身的专业发展，重视对新课程理念、多媒体技术的学习和运用。

遵纪守法，依法执教。

工作量（10分）

根据教师承担的教学任务、备课、批改作业、辅导学生等工作量进行评分。

教育教学工作（20分）

包括课堂教学、作业批改、辅导学生、组织课外活动等方面的表现。

争先创优（10分）

教师在教育教学、科研、社会服务等方面取得的突出成绩和荣誉。

其他（10分）

包括教师参加学校组织的各类活动、培训、进修等情况。

评价办法

自评：

教师本人对自身工作进行总结和评价。

互评：教师之间相互评价对方的工作表现。

领导评价：学校领导对教师的工作表现进行评价。

学生评价：学生对教师的教学效果进行评价。

考核结果应用

考核结果将作为教师年度考核、评优评先、职称评定、绩效工资发放等的重要依据。

考核结果应及时反馈给教师本人，并作为今后改进工作的参考。

这些细则旨在通过全面、客观、公正的评价，激励教师提高教育教学质量，促进学校整体教育水平的提升。