河南省中小学教师职称分为员级、助理级、中级、副高级和正高级，名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。

评审方式

高级和正高级教师：职称评审采取讲课答辩和专家评审相结合的方式进行评价。

一级教师：职称评审的评价方式按照管理权限由省辖市人力资源社会保障局或省直主管部门结合实际拟定，报省人力资源社会保障厅备案。

二、三级教师：职称评价方式由省辖市、省直管县（市）或省直主管部门根据实际拟定，报省人力资源和社会保障厅批准后实施。

适用范围

本标准适用于河南省普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校以及各级教研室、电化教育馆和校外教育机构中从事中小学教育教学、学前教育和教研工作的在职在岗教师。民办中小学校教师可参照本标准参加职称评审。

分类评价与定向使用

分类评价：根据申报人员从事教育教学工作岗位性质不同，中小学教师身份划分为教师、教育管理、教研人员；根据中小学学校所处地域不同，划分为农村学校教师和城市学校教师。不同岗位、不同学校类型其评价标准有所区别。

定向评价：农村学校教师按定向评价的农村学校教师评价标准评审通过的职称，仅限农村学校使用，调入城市学校须依程序转评。

申报条件

申报中小学教师各层级职称，须具备下列条件：

1. 有理想信念，拥护中国共产党的领导。

2. 遵守国家法律法规，具有良好的职业道德和敬业精神。

3. 具备相应的专业知识和教育教学能力。

4. 教育教学业绩突出，符合所在单位岗位结构比例要求。

评审流程

1. 上报职称计划备案。

2. 审批指标。

3. 公示指标。

4. 召开学校教代会。

5. 召开全体教师会议。

6. 量化考评。

7. 公示监督。

8. 上报材料。

9. 网上申报、单位初审。

10. 材料复审。

11. 网上逐级审核。

12. 讲课答辩。

13. 评审会讨论通过。

14. 上传会议纪要、网站公示。

其他信息

绿色通道：对获得中央宣传部“时代楷模”等称号的教师，可不受单位岗位结构比例限制，越级评聘高级教师。获得中原名师、省特级教师、省级（含）以上优秀教师、河南省教育系统师德标兵、河南最美教师、国家基础教育教学成果二等奖及以上奖励的主要完成人，可不受单位岗位结构比例限制，通过职称“绿色通道”申报高级教师。

建议：

教师在申报职称时，应仔细了解并满足相关条件，提前准备好所有必要的材料，并按照规定的流程进行申报。

对于农村学校教师，应充分利用定向评价政策，确保自己的职称在符合条件的情况下能够顺利评审通过。