中小学教师职业道德修养的基本要求包括以下几点：

加强理论学习，注意内省，慎独

教师应通过加强理论学习，不断提升自己的专业素养和道德水平。

在无人监督的情况下，也要时刻保持自律，做到言行一致。

勇于实践磨练，增强情感体验

教师应通过实际教学中的不断磨练，增强自己的情感体验，提升教育教学能力。

虚心向他人学习，自觉与他人交流

教师应保持谦虚的态度，虚心向他人学习，积极与他人交流，共同提高。

确立可行目标，坚持不懈努力

教师应设定明确的教育目标，并坚持不懈地努力，不断提升自己的教育教学水平。

自觉遵守法律法规，依法履行教师职责

教师应严格遵守国家法律法规，依法履行教师的职责和权利，不得有违背党和国家方针政策的言行。

坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋求私利

教师应保持高尚的道德情操，发扬无私奉献的精神，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务之便谋取私利。

爱国守法

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。

爱岗敬业

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

关爱学生

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

教书育人

遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

为人师表

模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，注意自省、自察、自纠。

廉洁从教

坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋求私利。

这些要求旨在全面提升中小学教师的职业道德水平，促进其更好地履行教育职责，为学生的全面发展和社会的进步贡献力量。