中学教师职称等级顺序如下：

助理教师：

这是任教经验较短，职业技能和知识水平也不能达到高级职称的教师。通常需要取得相关教师资格证书后才能担任。

讲师：

这是中级职称，要求在教学科研方面有较为丰富的经验和能力，一般需要本科及以上学历，并参加考核评定方可获得。

副教授：

这是高级职称，需要候选人具备深厚的学问底蕴和在教育、科研等领域具有一定的知识积淀和创新成果，以及教学、科研、实践与服务等多方面具有一定的能力和水平，需要通过申报、资格审查、学术评审和公示等环节来获得。

教授：

这是最高职称，需要职称评审委员会经过公正、公开、严格审查认定，对教授候选人在学术领域的影响力、地位、创新性、科研贡献及声誉等方面进行全面评估，方可获得。

此外，中学教师职称还可以分为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师五个等级，分别对应正高级、副高级、中级、助理、员级。

建议：

助理教师和讲师是职称体系中的初级和中级阶段，适合刚入职和有一定教学经验的教师。

副教授和教授是职称体系中的高级阶段，需要教师具备深厚的学术背景和丰富的教学经验，是教育领域的专家。

教师在职称评定时，应注重提升自身的教学和科研能力，积累更多的学术成果和荣誉，以提高评定的成功率。