教师编制考试 确实存在一定的难度，但具体难度因人而异，受多种因素影响。以下是一些影响教师编制考试难度的关键因素：

报考条件 ：近年来，教师编报考条件越发严格，如年龄一般限制在35周岁以下，个别地区甚至降至30岁；专业需相关或一致，专科学历可报岗位减少，且部分地区有户籍限制，这些都降低了报考岗位数量，增加了报考难度。

竞争程度

地区差异：

在经济发达、教育资源好的地区，如上海、广东、天津等地，教师编竞争激烈，录取比例低。而偏远或贫困地区的乡镇教师编，因教师资源匮乏，报考人数少，相对容易考上。

学科差异：主科教师及英语、美术、学前等热门学科岗位竞争大，招录比可达1:100以上，而一些小众学科竞争则相对较小。

报考人数增长：就业形势严峻，越来越多非师范生加入考编大军，导致竞争压力进一步增大。

考试内容：

教师编考试内容丰富，不同地区有所不同，主要包括教师公共基础知识、综合基础知识、学科专业知识，部分地区还考察行测等。

招聘要求：

现在的教师招聘条件相比于前几年已经越来越严格，对于应届生限制、年龄、学历和专业等等条件的限制越发严格，使得选择岗位的限制也越来越大。

政策倾向：

现在教师编制考试的招聘对象，大多都限制了需要高校应届毕业生，甚至是要求了某一年的应届毕业生。

综合以上因素，教师编制考试确实存在一定的难度，但并非不可逾越。考生可以通过充分准备、选择合适的岗位、提高自身实力等方式，增加上岸的机会。建议考生多关注当地的人事考试网，了解最新的招聘公告和备考资料，制定合理的备考计划。