以下是一些幼儿园教师的名言：

爱是教育的灵魂：

只有融入了爱的教育才是真正的教育。

不放手让孩子去做：

犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

关爱每一个孩子：

他们的成长是我最大的快乐!

孩子是可以敬服的：

想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

教师要以东风化雨之情，春泥护花之意：

培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

教师应该善于挖掘学生的潜能：

培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

教师与画家个同的是他要创造真善美的活人 。

蜡烛选择其物固能光芒四射。

没有爱的教学，宛如无水池塘：

终将群鲜枯竭。

每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格：

要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

今天的积蕴，是为了明天的放飞：

还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

扬黄牛精神，做平凡工作。

书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”：

今天赏识孩子，孩子今天就成功!

作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

教学相长：

在教育和教学过程中，教师通过教学方法、教学手段等方面来促进学生的学习和发展。

燃烧自己，照亮别人。

捧着一颗心，不带半根草去。

教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

冰冻三尺，非一日之寒。

教育加赞赏等于教育的平方。

生命正因为风雨而变得精彩。

要认为自己的孩子是好孩子。

每个孩子都想做好孩子。

向阳!向阳!走向辉煌。

31. 静心的做老师，尽心的教学生。

32. 一切变坏都是从不劳动开始。

33. 是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。

34. 千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

35. 满园蓓蕾，个个芬芳。

36. 爱己之心爱人，律人之心律己。

37. 每天都抽出时间和孩子单。

38. 每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。

39. 快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。

40. 工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

41. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

42. 将幼教工作当作自己的事业去经营：

孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我。

43. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

44. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

45. 关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

46. 了解学生是