小学教师职称评定条件如下：

职称等级

三级教师

二级教师

一级教师

高级教师

正高级教师

思想品德标准

拥护中国共产党的领导，遵守国家法律、法规和本单位的规章制度，忠诚于人民教育事业，模范遵守师德规范，敬业爱岗，教书育人，勤于进取

专业理论水平和业绩条件

高级教师：

需要在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中发挥示范和引领作用；在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献

一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上

任现职以来年均完成教学工作量不少于360课时

从事教学工作以来累计担任班主任5年以上

一级教师：

需要根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出

具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上

任现职以来年均完成教学工作量不少于300课时

从事教学工作以来累计担任班主任8年以上

二级教师：

精通基础教育学、心理学、教学法

拥有硕士或本科学位，或者本科学历加一年实习并考核合格；或者本科专科学历加小学或初中三年以上教学经验；或者中等师范学校毕业加小学三年以上教学经验

具备硕士学位；见习期1年期满并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上

三级教师：

基本掌握教育学生的原则和方法，能正确教育和引导学生，具备教育学、心理学和教学方法的基本知识

具有大学专科学历，完成小学一年见习并考试合格；或具有中等师范学校毕业证书，并在小学教育教学岗位见习一年且考试合格

学历和任教经验

正高级教师：

拥有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上

高级教师：

具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上

一级教师：

具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上

二级教师：

具备硕士学位；见习期1年期满并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上

三级教师：

具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格

教学工作量级

高级教师：任现职以来年均完成教学工作量不少于360课时

一级教师：任现职以来年均完成教学工作量不少于300课时

班主任经历

高级教师：从事教学工作以来累计担任班主任5年以上

一级教师：从事教学工作以来累计担任班主任8年以上

其他条件

具备良好的教育教学能力、科研能力和师德表现等方面的要求

对于所有级别的职称评定，教师还需要具备良好的教育教学能力、科研能力和师德表现等方面的要求

建议：

教师在申报职称时，应仔细研读相关政策和条件，确保自己符合申报要求。

职称评定不仅看重学历和资历，还注重教师的教育教学能力和科研能力，因此教师应在