小学教师应具备的基本理念包括以下几点：

学生为本

尊重小学生权益，把小学生作为主体，充分调动和发挥小学生的主动性。

遵循小学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，促进小学生生动活泼学习、健康快乐成长。

师德为先

热爱小学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。

关爱小学生，尊重小学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做小学生健康成长的指导者和引路人。

能力为重

把学科知识、教育理论与教育实践相结合，突出教书育人实践能力。

研究小学生，遵循小学生成长规律，提升教育教学专业化水平。

坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。

终身学习

学习先进小学教育理论，了解国内外小学教育改革与发展的经验和做法。

优化知识结构，提高文化素养。

具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。

这些理念共同构成了小学教师应有的职业素养，旨在促进小学生的全面发展，同时确保教师自身的专业成长和教育教学水平的提升。