教师岗位基础知识主要包括以下几个方面：

本体性知识

学科专业知识：包括学科基础知识和基本技能。例如，政治教师需要掌握马克思主义理论，理科教师需要掌握辩证的思维方法，英语教师需要掌握英语相关知识。

文化知识

综合性知识：涉及教育学、心理学、教学心理学、教育法规等与教育相关的知识。

条件性知识

教育科学知识：即怎样教书育人方面的知识，包括教育理论、教学策略和管理技巧等。

公共基础知识

政治学：包括国家政治制度、党的基本知识、宪法法规等内容。

法律常识：包括法律基本概念、法律制度、法律法规等方面。

道德与法律：包括道德伦理、社会公德、职业道德等方面。

教育理论：包括教育心理学、教学理论、教学方法等内容。

教师职业与素养

教师的角色与任务：教师是教育的实施者，其任务是教书育人。

教师的素养与能力：包括职业道德素养、知识素养和能力素养，如教学能力、管理能力和沟通能力等。

教育法律法规

教育法律制度：了解我国的教育法律制度体系，包括宪法中的教育条款、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规等。

教育法规政策：熟悉国家的教育政策导向，如素质教育、创新教育、教育信息化等，并了解教育法规政策在教育实践中的应用。

教育教学技能

教学设计：掌握教学设计的技巧和方法，能够根据不同的教学内容和学生特点选择合适的教学方法。

教育技术应用：熟悉现代教学技术，如多媒体教学、在线教育等，能够运用技术手段提高教学效果。

实践知识

教师的经验：教师的经验作为实践性知识在很大程度上影响着教师的教学行为和教学效果。

这些知识是教师岗位的基本要求，教师需要不断学习和更新，以适应教育的发展和学生的需求。