教师评中二职称需要满足以下主要条件：

教育教学经验

大学本科毕业：从事中学教育教学工作满一年，并且考核合格。

大学专科毕业：在小学或初中三级岗位上任教满两年。

硕士学位：从事教学工作满一年，并且考核合格。

教育教学能力

熟练掌握教学原则和方法，能够胜任班主任和辅导员工作。

掌握教育学、心理学等基础教学方法，能够独立掌握所教学科的大纲和教材内容，正确传授知识技能。

掌握教学研究方法，积极开展教学研究及创新工作。

基本胜任某一年级的教学，基本掌握教育教学的基本功，能使用现代化的教学手段，所教班级形成较好的班风、学风，积极实施素质教育。

思想政治素质

遵守国家法律和法规，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，执行国家的政策法规。

具有良好的思想政治素质和师德，敬业爱岗，有高度的事业心和责任感。

其他条件

获得相应教师资格。

担任中学、小学、幼儿园校、园级行政职务1年以上的，须取得相应层次的校、园长培训合格证书。

任现职以来，有下列情况之一的，不得申报：

年度考核基本称职及以下者，或因工作失职而引发事故造成损失，体罚学生或变相体罚学生者，延迟1年申报。

弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年申报。

受党纪、政纪处分者，或违反《中华人民共和国教师法》有关规定者，视情节轻重，延迟3年以上申报。

建议：

教师在申报中二职称时，应仔细了解并满足上述条件，特别是教育教学经验和能力的具体要求。

建议教师积极参与教研活动，提升自己的教育教学水平和科研能力，以增加职称评审的竞争力。

对于学历和资历条件，教师应确保自己的学历和任职年限符合要求，并在申报前准备好相关证明材料。