中小学教师的职务主要包括以下几类：

行政类职务

党支部书记

校长

副校长

工会主席等

中层管理类职务

政务主任

政务副主任

政务员

教务主任

教务副主任

教务员

年级组长等

班级管理类职务

班主任

副班主任等

专业职称

初级职称（十三级岗位、十二级岗位和十一级岗位）

中级职称（十级岗位、九级岗位和八级岗位）

副高职称（七级岗位、六级岗位和五级岗位）

正高职称（一般都不容易达到，人数极少）

需要注意的是，学科教学任务本身不算作担任职务，只是所承担的教学任务。此外，教师职务的划分和名称应按照国家教育部门的规定并承认的职务填报。

建议：

中小学教师在职务晋升时，应综合考虑其教学能力、管理经验、科研水平等多方面因素。

学校在聘用教师时，应根据教师的专业职称和实际教学能力进行合理配置。

教育行政部门应加强对教师职务评审工作的监督和指导，确保评审过程的公正和透明。