以下是一些给教师的建议：

尽量表扬孩子：

孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。

多关心孩子的学习内容和实际进步程度：

家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。

经常给孩子制订几个容易达到的小目标：

这样可以使孩子感觉到能够做到，孩子有自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。

刺激孩子的学习欲望：

要抓住生活中的各种机会让孩子练习。

帮助孩子树立责任心：

让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。

在孩子面前做表率 。

尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。

定下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。

引导孩子善于提出问题：

要培养孩子多问为什么。

要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。

学生有错不能不罚，您可以罚也罚得高兴：

比如让他跳舞、唱歌，这不是一举两得吗。

您应该和同学们打成一片，有空与学生一起娱乐：

这可以让您多一分快乐，少一些烦恼。有烦恼时您可以找他们聊天什么的，学生也就更愿意与你打交道了。

作为一名老师，应该给每一位同学施以同样的爱，要切记不伤他人自尊。

可以在课上实行操行评分制。

当自己的学生犯错误时，您就会很生气，感到伤心，遇到这种情况不能急，要分析一下学生犯错误的根本原因是什么，然后清楚地向学生说清楚。

在班上，要对全班提出本班的口号，比方说，“努力奋斗，争创一流!”等等，可以激励同学们前进。

老师在班集体中，应该对学生给予同样的关爱，不能偏心：

如果偏心的话，有些同学就会妒忌，因而对这门学科也不感兴趣了，即使你教得再好，他（她）对你的课也就自然不那么热心了。

希望能给同学们更多属于自己的空间去学习：

像上课时，让同学们自己学习的时间多一些；放学时，坐也不要布置得过多，多布置让同学们自己阅读的作业，让同学们更好的发挥。

在每期考完试后，希望能不公布考试结果让没考好的同学报纸“面子”：

使他们对学习有自信心，不沮丧。况且，一次分数的高低，也不能说明一切。

下课时，有些同学没有事干，觉得无聊，就和其他同学疯疯打打，后来又变成打架。应该对这些同学加以惩罚。

有些同学非常懒，一回家就看电视，把家庭作业抛到了九宵云外，造成不想做家庭作业，应该让这些同学改掉这个坏习惯。

有些同学跟着一些习惯不好的同学一起，俗话说："近朱者赤，近墨者黑。"这些同学不明辩是非跟这些习惯不好的同学说脏话。造成说脏话的人越来越多。

有些同学乱扔垃圾，随地吐痰，看见垃圾不主动捡起来，使我们的家乡垃圾越来越多，对我们的'身体有害：

还对我们的生活环境有所伤害。希望老师对这些同学加强管理，使我们五.八班变得更加美好。给我们带来美好的生活环境。

在开始一门课的教学时，应该首先向学生介绍这门课学习的主要内容，在以后工作或生活中的应用，以及是否会为以后的一些课程提供知识准备等：

这样可以让学生学习得更有方向和动力。

合适的讲课速度：

由于大学的一些课程在理解上还是有一定的难度的，有的老师讲课的速度稍微快了点，知识点难以理解，自己看课本又比老师讲的少了一些知识点，所以希望老师能在课上征求学生的意见，根据实际情况适当调整讲课速度，毕竟讲课的目的是让我们听懂，而不是为了上课而上课。

在上课的过程中，老师最好能声情并茂，至少要有笑容，让课堂气氛变得活跃：

有一些课程，尤其是工科课程，是比较枯燥的，如果老师还死气沉沉的，学生很难在课堂上专心听讲。

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