正高级教师职称评审条件通常包括以下方面：

基本条件

政治思想：拥护中国共产党的领导，热爱人民，遵守宪法和法律，忠诚于教育事业，具有良好的职业道德。

岗位及资格：具备相应的教师资格，在教育教学一线任职，有丰富的教育教学经验。

单位测评：在单位组织的测评中，评议优秀率达到90%以上。

继续教育：近五年，年均完成72学时以上的教师继续教育培训。

岗位管理：按照申报人数与空缺岗位数1:1的比例申报，年内无空缺岗位或未落实评聘结合要求的单位，不得申报。

身心健康：身体和心理健康，能够胜任教育教学工作。

任职年限：取得教育行政部门认可的本专业大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教6年以上；持后取本科学历，累计从事本专业技术工作满22年。

考核情况：近五年年度考核为合格以上等次。

业绩条件

教学工作量：中小学教师年均完成教学工作量240课时以上，幼儿园教师承担过各年龄段幼儿的教育教学工作。

班主任或社团工作经历：有4年以上班主任工作经历或者5年以上主持辅导学生社团工作经历。

公开课或交流讲座：承担过本学科市级以上公开课、观摩课或示范课1节以上，或者在市级以上教学活动中作本学科教学教研工作经验交流或讲座1次以上。

省级命题：2次以上。

学术著作：2部（本人撰写6万字以上）或1部（本人撰写10万字以上）。

全国教科研课题：1项（前3名）或主持省级课题研究并获得良好以上等次成果在省级CN杂志发表。

教育教学能力

具有崇高的职业理想和坚定的职业信念，长期在教育教学第一线，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出。

深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格。

具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践。

在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高知名度，是同行公认的教育教学专家。

出色完成规定的教育教学工作任务，具有系统的本学科专业知识、学科思想理论和教学方法，深入系统掌握所教学科课程体系，教育教学理念先进、业绩卓著，教学技艺精湛，形成独到的教学风格。

其他要求

具备大学本科以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

晋升正高级职称，须担任副高级职称满5年以上。

城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校从事教学工作的经历。

这些条件综合评估了申请人的政治思想、职业道德、教育教学能力、工作业绩以及专业发展等多个方面，以确保评审的公正性和专业性。