教师资格证考试的目标主要包括以下几个方面：

教育的基础知识和基本能力

具备教育基本理论、学生发展、教师发展、小学组织与运行的基础知识。

能够分析和探索我国小学教育教学实践中的问题。

学生指导的知识和能力

了解小学生身心发展、思想品德发展、医疗、保健、传染病预防和意外伤害事故等方面的相关知识。

能够有针对性地设计并实施小学教育的有关活动。

管理班级的知识和能力

具备小学班级管理、班队活动组织，以及与学生、家长、社区等沟通的知识。

能够设计和组织班级管理活动。

学科知识和运用能力

具备小学有关学科、学科课程标准、学科知识整合的基础知识。

能够开展学科教学活动。

教学设计的知识和能力

掌握教学设计的基本原理和方法，并能在教学实践中正确运用。

教学评价的知识和能力

具备小学教学评价、教学反思的基础知识，能够进行教学评价和教学反思。

职业理念

理解国家实施素质教育的基本要求，掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。

法律意识和职业道德

具有良好的法律意识和职业道德，能够依法从教，遵循教师职业道德规范。

文化素养

具有一定的文化素养，能够适应教育教学工作的需要。

基本能力

具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力，以适应教育教学工作的需求。

这些目标旨在确保申请者具备从事小学教育所需的基本知识、能力和素养，从而能够胜任教育教学工作，促进学生的全面发展。