教师年度考核内容主要包括以下四个方面：

德

主要考核思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。

职业观念、职业态度、职业纪律和职业作风。

社会行为准则等。

能

主要考核履行职责的业务素质和能力，包括政策理论水平、文化程度、专业知识。

组织协调能力、调研综合能力、团结协作能力、开拓创新能力等。

勤

主要考核责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。

对本职工作的热爱程度、责任感和奉献精神。

工作的主动性、积极性、纪律性。

出勤率等。

绩

（1） 工作的数量（分超工作量、满工作量、不足工作量）。

（2） 教学常规（教师个人计划和总结、教师听课、评课、教案、作业、批改）。

（3） 教学成绩及教学效果（月竞赛成绩、期中考试成绩、期末考试成绩及大奖赛成绩）。

此外，考核标准是以履行岗位职责和完成工作任务等情况为基本依据，根据不同岗位以及不同工作性质对德、能、勤、绩等方面制定的具体要求和量化标准。考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。