研究生教师评职称的流程一般包括以下几个步骤：

申报材料准备 ：教师需要准备个人简历、教学科研成果等材料。具体所需材料可能包括存档凭证原件、学历、学位证书原件及复印件、就业报到证原件及复印件、身份证原件及复印件、《XX省初聘专业技术职称呈报表》等。

学校内部评审：

由学校内部专家组织对申报材料进行初步评审。

学校外部评审：

学校会邀请外部专家对申报材料进行评审。

专家评审：

由专家组织对申报材料进行终审。

评审结果公示：

学校会公示评审结果，并接受异议申诉。

聘任决定：

最后根据评审结果，学校会进行聘任决定。

对于具体评职称的条件，以下是一些常见的要求：

学历与工作经验

正规全日制院校硕士研究生毕业后，如果读研究生之前有一年以上工龄的，学历转正后2年可以评中级。

没有工作经验的，从事专业技术工作与所学专业相同或相近满三年，经考核，可直接认定中级职称。

从事教学工作八年以上，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作五年以上，可以申报评审中学高级教师职务任职资格。

学术成果：教师在评定职称时，需要提交学术论文、教学成绩报告等学术成果，以证明其在学术和教学方面的贡献。

业务水平与培训：通过在职研究生的学习来提高自己的专业能力和学术水平，包括完成一定的课程学习和科研活动，发表论文或其他形式的研究成果。

其他要求：教师职称的评定还与其业务能力、工作表现、社会贡献等方面有关，可能会考虑教师参加的社会工作、文学著作或其他学术活动，以及在研究生教育、社会教育等方面的突出贡献。

近年来，由于学术论文发表要求与期刊承载量之间的矛盾，研究生教师在评职称时面临一定的挑战。因此，教师应充分利用在职研究生阶段提升专业能力，参与科研并发表论文，以增加职称评定的竞争力。