学校对教师的考核通常包括以下几个方面：

积分制考核

学校实行积分制，分数称为教师德能勤绩分，一年计算两次，以学生一个年级的上下两期核算，两期之和为年度积分。

考核内容

考核从自身建设和履行岗位职责两方面进行，主要包括师德师风、出勤履职、工作量、教育教学工作、争先创优等。

考核方式

绩效考核按学校考核组考评和教师互评两种方式进行。考核总得分=学校考核组评分*70%+教师互评分*30%+加分项得分。

考核细则

学校考核组考评的基准分共计100分，其中师德师风10分，考勤10分，安全工作10分，工作量15分，教育教学过程25分，教育教学业绩30分。

考核结果应用

考核结果主要用于每年教师的评优、评先、岗位晋级（从高到低确定）及末位淘汰（从低到高确定）。

考核组织

考核领导小组由校长任组长，成员包括副校长（副书记）、工会主席、总账会计等。领导小组下设考核工作小组，由常务副校长任组长，副校长任副组长，小组成员包括教导处、教科室、政教处、总务处、安全办等部门负责人以及三名教师代表。

考核周期

考核分春秋两学期进行，两学期的考核得分各按50%计入年度考核总分。

其他规定

学校（含各处室）布置的任务不按时完成或不按时提交检查的每次扣5分。例会、政治学习无记录的每次扣0.5分，全期无记录扣10分。上课时教师让学生自习或做作业，而自己则玩手机或无故离开课堂的扣2分/次，监考期间被上级部门通报批评的两倍扣分。

这些考核内容和方式旨在全面评估教师的工作表现，激励教师提高教育教学水平，促进学校整体教学质量的提升。建议学校根据自身实际情况，制定详细的考核细则和操作流程，确保考核的公平性和有效性。