书法教师上课的方法可以总结为以下几个步骤：

精讲

内容选择：教师需要具备较高的理论水平及实践能力，能够生动具体地讲解书法知识，让学生容易理解和记忆。例如，在笔画教学中，可以通过多媒体课件示范竖画的写法，把两种竖画的形态特征放大并注明书写步骤中的轻重、缓急、笔画形态等。

形象化讲解：采用比喻或形象化的讲解方法，如将“平捺”笔画比作商场的手扶电梯，让学生更容易印象和掌握。

时间控制：精讲一般在一节课中占用的时间大概为5—10分钟最佳，避免过多时间讲解导致学生疲劳。

互动

激发兴趣：避免死板硬套的灌注式教学，要让学生变被动为主动学习，充分发挥学生的主动性、参与性、创造力及想象力。

注意动态：教师在讲课时要时刻注意学生的动态，及时引导和纠正学生的错误。

示范

亲自示范：教师需要亲自示范握笔、运笔等方法，让学生直观地学习正确的姿势和技巧。

手把手的教学：对于年龄较小的学生，教师需要更加细心和耐心，手把手的教学有助于学生快速入门。

奖惩机制

奖赏惩罚：对于学生在学习过程中表现出的困难和挫折，教师应有奖赏惩罚的模式，督促学生学好书法。

目标明确

设定目标：在开始课堂之前，教师应明确学生在这堂课中获得的目标，这有助于组织教学内容和评估学生的学习成果。

实践活动

描摹、临摹：安排课时让学生多练习描摹和临摹，通过实践来巩固所学知识。

及时指导：在学生练字过程中，教师应边写边进行指导纠正，帮助学生及时改正错误。

课堂氛围

注重互动：教师应注重课堂氛围的营造，使用课堂技巧让孩子喜欢上课堂，从而更愿意完成作业和坚持练习。

通过以上步骤，书法教师可以有效地提高教学效果，帮助学生更好地掌握书法技能。