幼儿园教师的行为规范主要包括以下几个方面：

言行举止

使用文明、健康、高雅、自然的方式与人交流，态度亲和有礼。

保持大方、得体的走姿、坐姿和站姿，不耸肩驼背、不东张西望、不抱胳膊、不叉腰、不翘腿。

爱护公物，轻拿轻放物品，节约水电，白天光线充足时不开灯，用水时尽量用小水量。

待人接物

尊重、爱护每一个孩子，蹲下身或弯下腰与孩子交谈，热情回应孩子的问候。

在家长和客人面前不直呼同事姓名，不议论同事长短，不随意谈论幼儿内部事务。

真诚、热情、有礼地对待每一个人，认真倾听别人的话，注视对方眼睛，双手接物。

学会赏识同事，真诚委婉地提出意见，不背后议论他人，不嘲笑他人。

日常行为规范

上班时间使用普通话交流，穿工作服，不留长指甲、不披散头发、不穿高跟鞋、不穿拖鞋。

将手机存放在门岗室，携带手机入园需扣款。

不看非业务书籍、不写教案、不做私事、不串岗、不接打电话、不发短信、不上网、不吃零食、不聚众闲聊。

仪容仪表

面部不化妆或只化淡妆，长发用发绳系好，不烫蓬乱的短发，染发仅限于深褐色和黑色。

工作时间穿着工作服和工作鞋，不佩戴过多的金银饰品，不涂指甲油。

注意个人形象，保持服装和仪表的整洁卫生。

敬业篇

爱岗敬业，依法执教，认真备课，不敷衍塞责，不传播有害幼儿身心健康的思想。

严谨治学，积极创新，尊重幼儿身心发展规律，刻苦钻研业务，不断提高教育教学水平。

因材施教，注重实践，重视发展幼儿的个性和潜能，培养幼儿的实践及动手能力。

礼仪篇

仪表得体，举止端庄，不袒胸露背、浓装艳抹，不戴过多的金银饰品，不涂指甲油。

说话有礼，行动文明，使用礼貌用语，推广五大教育用语，园内必须使用普通话进行教学、发言、交谈。

学会微笑，以礼待人，冷静有耐心，坚持以理服人，面对言语粗暴的人也要表现出节制和礼貌。

职业行为准则

坚定政治方向，自觉爱国守法，传播优秀文化，潜心培幼育人，加强安全防范，关心爱护幼儿，遵循幼教规律，秉持公平诚信，坚守廉洁自律，规范保教行为。

这些行为规范旨在确保幼儿教师在工作和生活中展现出专业、礼貌和尊重他人的态度，为幼儿树立良好的榜样，促进幼儿的全面发展。