教师行为规范主要包括以下几个方面：

传播优秀文化：

教师应带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量，不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点或编造散布虚假信息、不良信息。

潜心教书育人：

教师应落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长，不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

关心爱护学生：

教师应严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友，不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。

加强安全防范：

教师应增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险，不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。

坚持言行雅正：

教师应为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱，不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

遵守工作纪律：

教师必须遵照“中小学教师职业道德规范”，忠诚人民的教育事业，努力做到“安教、乐教、善教”，严格遵守学校作息时间，不迟到、不早退、不旷工，请假必须经领导批准。

保持专业形象：

教师应保证资料安全，无特殊事情不得在校长室的电脑上下载软件或程序，上班期间不得利用电脑从事看电影、炒股、玩游戏、聊天等与教学无关的事情，注意仪表举止，表现整洁、端庄和高雅的形象和气质。

认真教学：

教师应认真教学，微笑服务，教育学生要做到“四心”（热心、耐心、细心、诚心），不体罚和变相体罚幼儿，不恐吓、吓唬学生，语言文明，为人师表。

尊重家长：

教师应尊重学生人格，虚心听取意见，全面介绍学生在校的表现，不训斥、刁难家长，不化浓妆，不留烫怪发型，修饰打扮应适合教师身份，做到仪表端庄，整洁得体。

文明办公：

教师应文明办公，优化、美化工作环境，保持办公室的卫生和肃静，不大声喧哗，不在教室和校园内吸烟，不得酒后进入教室、办公室。

终身学习：

教师应认真参加理论学习，不断提高政治素质和业务素质，积极参加校内外各种培训活动，努力掌握现代教育信息技术和教育方法，提高自身的教育教学能力。

团结协作：

教师应敬业乐群，相互协作，老教师要关心青年教师的成长，做好传、帮、带；青年教师要虚心好学，多向老教师请教；班主任与科任教师要相互配合，充分发挥教师的群体作用。

廉洁从教：

教师应坚守高尚的道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响，坚决抵制各种形式的利益诱惑，不接受家长的礼品、礼金或宴请，不从事有偿家教，保持教育的公正性和纯洁性。

这些行为规范旨在确保教师在教育教学过程中能够以身作则，为学生树立良好的榜样，促进学生的全面发展。