幼儿教师的基本工作内容主要包括以下几个方面：

生活常规管理

与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。

户外活动和游戏

组织丰富的户外游戏和体育活动，培养幼儿的兴趣爱好，增强幼儿的身体素质。

阅读和书写兴趣培养

利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。

社会行为规则教育

在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。

家长联系和沟通

做好家长联系工作，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，与家长共同配合，完成教育任务。

教学计划制定和实施

根据幼儿园教育工作计划，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作目标、计划，并组织实施，做好教育笔记。

幼儿发展观察和分析

观察分析幼儿发展情况，认真填写观察记录，对幼儿的发展情况进行观察和分析。

卫生习惯和独立性培养

指导和配合保育员管理好幼儿的生活，做好幼儿卫生保健工作，培养幼儿良好的卫生习惯和独立能力。

业务学习和教研活动

积极参加业务学习和教研活动，提高自身教育教学水平，进行教改实验的立项与研究。

安全教育和自我保护意识

注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育，做好交接工作，填写交接班记录。

环境创设和教育资源准备

为幼儿创设良好的物质和精神环境，自制玩教具，提供丰富的游戏、操作材料。

家长沟通和家长工作

定期与家长联系，沟通小朋友的课堂表现及进步程度，做好家长的开发活动和家访工作。

这些工作内容旨在促进幼儿在身体、智力、情感、道德和美学等方面的全面发展，同时确保幼儿的安全和健康。幼儿教师需要具备爱心、耐心、责任心和专业的教育技能，以更好地满足幼儿的需求和期望。