教师公招考核通常包括以下几个方面：

专业知识考核：

考察应聘者对所教学科的专业知识掌握程度，包括学科理论、教学方法、教材分析等。

教学能力考核：

通过试讲或模拟课堂等形式，评估应聘者的教学设计、课堂组织、语言表达和互动能力。

心理素质考核：

通过心理测试或面试中的问题，了解应聘者的抗压能力、情绪管理能力和适应性。

职业道德考核：

考察应聘者的职业道德观念、责任感和对学生的态度等。

教育理论素养：

包括教育科学原理、教育法律法规、新课程方案和新课程标准倡导的主导性教学理念等。

教育基本能力：

如建设班级组织、与学生交往、与家长沟通协调、组织学生活动的基本技能等。

教学的基础性能力：

包括课程理解和教学设计的技能、学习检测或作业、考试题目的设计等。

学科的专业知识和能力：

根据不同的学科，考察教师在相关学科的专业知识掌握程度。

法律法规知识：

涉及教育法律、法规等内容，确保教师能够依法执教。

心理健康与沟通能力：

通过角色扮演、小组讨论等形式考察考生的心理健康水平和沟通技巧。

信息技术应用：

考察考生对信息技术的掌握程度和应用能力。

综合素养：

包括语言表达能力、逻辑思维能力、创新能力等。

具体考核内容可能因地区和招聘公告的不同而有所差异，建议考生详细查阅当地教师招聘公告以获取最准确的信息。