聘用制教师与编制教师的主要区别体现在以下几个方面：

岗位属性

编制教师：属于事业单位，拥有事业编，即在编老师为事业单位工作人员。编制教师通常通过公开招聘，流程严格，包括资格初审、笔试、资格复核、面试、体检和公示等环节，签订入职合同后享受事业单位工作待遇。

聘用制教师：是学校为了缓解编制压力而采用聘用制的用人形式招录的老师，不并入编制内。合同到期后，学校和个人都有权利选择是否续约。聘用制教师的待遇与当地的事业编制教师相似，但缴纳的社保与编制教师不同。

稳定性

编制教师：极其稳定，享受单位较多福利，基本上不犯大错误，不会被开除。合同规定最低服务期限，一般为3年或5年。

聘用制教师：流动性较高，合同到期后自主选择是否续聘。虽然合同可以签订两次以上，形成固定期限的合同，但整体稳定性不如编制内教师。

福利待遇

编制教师：享受事业单位工作待遇，包括基本工资、五险一金、奖金补贴、职称工资等。工资由当地人事劳动局核算，单位无法决定其工资。

聘用制教师：工资基本由该单位向上级汇报后决定，待遇与当地的事业编制教师一样，但社保缴纳比例和种类可能有所不同。聘用制教师可能没有带薪寒暑假和五险一金。

调动升迁

编制教师：有明确的调动和升迁机会，可以享受职称工资和晋升。

聘用制教师：通常没有调动和升迁的机会，职称评定和晋升较为困难。

招聘形式

编制教师：由本省/区/市/县教育厅或人力资源和社会保障局组织公开招聘，流程严格。

聘用制教师：招聘形式较为灵活，一般由学校自行发布招聘通知，也有部分是教育厅和人社局组织的。招聘流程相对简洁一些。

建议

稳定性：如果追求稳定的工作环境和长期的职业发展，编制教师可能是更好的选择。

待遇：如果对待遇有较高要求，且希望享受与编制教师相似的福利待遇，聘用制教师也是一个值得考虑的选项。

职业发展：编制教师在职称评定和晋升方面有更大优势，而聘用制教师可以通过合同约定的待遇和福利来保障自己的基本生活需求。

根据以上分析，选择聘用制教师还是编制教师，应根据个人的职业规划、生活需求和职业目标来决定。