教师素养是指 教师在职业生活中，为完成工作任务和实现职业理想而具备的比较稳定的内在条件，包括思想政治素养、职业道德素养、专业素养、心理素养和身体素养五个方面。具体来说：

思想政治素养：

要求教师认同并贯彻国家的教育方针，具有正确的政治立场和坚定的政治信念，忠诚于党和人民的教育事业。

职业道德素养：

包括教师的职业道德知识、情感、意志和行为习惯。教师应具备高尚的职业道德，如热爱教育事业、关爱学生、团结协作、为人师表等。

专业素养：

涉及专业知识、专业技能和专业情意三个方面。专业知识包括学科内容知识、一般教学法知识、课程知识等；专业技能包括教学认知能力、教学操作能力、教学监控能力和教育教学研究能力；专业情意则是教师在教育教学工作中长期形成的有关教育本质、教育目的和价值的理想与信念。

心理素养：

指教师在教育教学过程中应具备的心理品质，包括良好的情感特征、积极稳定的情绪特征和良好的性格特征。

身体素养：

教师需要有健康的体魄，以应对繁重的教学工作。

教师素养的提升是一个长期的过程，需要教师不断学习、实践和反思。