教育部对教师的工作量有明确的规定，具体如下：

高等学校教师

全年工作量：按每天8小时，每周5天，每年暂按42周计算，共计1680小时。

教学工作量：包括备课、上课、课外辅导等。具体计算办法根据职称（教授、副教授、讲师）和课程类型（新课、重复班）有所不同。

科学研究工作量：包括科研项目的申请、研究、论文发表等。

实验室建设工作量：包括实验室的日常维护、设备更新等。

中小学教师

每周工作量：

小学教师：14-18节课，其中语文和数学每周14节，其他专任教师每周18节。

初中教师：12-16节课，其中语文、数学和英语每周12节，物理、化学、生物、政治、历史、地理和体育每周14节。

高中教师：10-14节，其中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历史、地理每周12节，音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节。

额外工作量：

班主任：工作量没有具体的国家文件限制，但学校可根据实际情况确定。

实验室工作：一类实验室需要生物、化学、物理各1人满工作量，二类实验室需要生化、化学、物理各1人满工作量。中心学校按班级计算，6-12个班级计4课时，12-18个班级计5课时，18-24个班级计7课时，24-36个班级需专职一人。

图书管理员：36个教学班以上配1人，36-24教学班计7课时，24-18教学班计5课时，18-12个教学班计4课时，12个教学班及以下计3课时。

体育教师

每周基本工作量：12课时，包括组织大课间、带队训练、指导比赛、体质监测等活动。

这些规定旨在确保教师能够合理安排工作，保证教学质量，同时也有助于学校的教学管理和师资队伍建设。