教师的主要岗位可以分为几大类，具体包括：

幼儿园教师：

负责教授幼儿园阶段的学生，包括基础知识和技能的学习，以及培养良好的生活习惯和社交能力。

小学教师：

教授小学生基础知识和基本技能，要求具备相应的教育资格和教学经验。

中学教师：

包括初中和高中教师，负责教授各阶段学生更高级的知识和技能，要求具备更高的教育水平和专业素质。

大学教师：

通常需要具备博士学位和相关领域的专业经验，教授大学生更高级的知识和技能。

特殊教育教师：

包括聋哑学校、盲人学校等特殊教育机构的教师，负责教育有特殊需求的学生，要求具备特殊教育和康复方面的专业知识和经验。

职业教育教师：

在职业教育领域，有各类专业课程的教师，教授学生专业技能和知识。

教研人员：

在教育机构中从事教学研究、课程设计、教研活动组织等工作。

教务管理人员：

负责教学管理、学生考勤、课程安排等行政工作。

合同制教师：

与学校签订合同，享受一定的待遇，但无编制，合同期满后可以选择是否续约。

特岗教师：

为农村义务教育阶段学校特别设置的岗位，服务期为3年，服务期满后有机会转为编制教师。

管理干部：

包括班主任、系主任、学科带头人、科研带头人、学校行政主管人员等，负责学校管理和教学指导工作。

高级职务教师：

如教授、讲师、特聘教授及院士等，是学校发展和管理的中坚力量。

这些岗位涵盖了从基础教育到高等教育的各个阶段，以及特殊教育和职业教育领域。不同的岗位有不同的职责和要求，教师可以根据自己的兴趣和能力选择合适的岗位。