在教师招聘中，意志的品质是非常重要的，因为它们能够反映一个人在工作中的决策能力、坚持精神以及自我控制能力。以下是教师招聘中常见的意志品质及其解释：

意志的自觉性

定义：对行动的目的有深刻的认识，能自觉地支配自己的行动，使之服从于活动目的的品质。

表现：例如，教师在准备教学材料时，能够主动、有计划地完成工作，而不需要外界催促。

相反品质：易受暗示性和独断性。易受暗示性的人行动缺乏主见，容易受到他人影响；独断性的人则盲目自信，拒绝他人合理意见，固执己见。

意志的果断性

定义：善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。

表现：例如，教师在处理学生问题时，能够迅速做出合理决策，有效解决问题。

相反品质：优柔寡断和草率决定。优柔寡断的人遇事犹豫不决，患得患失；草率的人则在没有充分思考的情况下做出决定。

意志的坚持性

定义：在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。

表现：例如，教师在面对教学压力和困难时，依然能够坚持不懈，努力完成教学任务。

相反品质：顽固执拗和见异思迁。顽固执拗的人对自己的行动不做理性评价，执迷不悟；见异思迁的人则行为缺乏坚定性，容易动摇。

意志的自制性

定义：能否善于控制和支配自己行动方面的意志品质，不受外界无关因素的影响。

表现：例如，教师在课堂上能够控制自己的情绪，不受外界干扰，坚持完成教学任务。

相反品质：任性和怯懦。任性的人容易受情绪支配，无法控制自己的行为；怯懦的人则过分控制自己，缺乏行动力。

这些意志品质在教师招聘中都是非常重要的，因为它们能够帮助教师更好地应对工作中的挑战，做出明智的决策，并且坚持不懈地完成教学任务。在面试和实际工作中，应聘者可以通过展示这些品质来提高自己的竞争力。