人民教师的职责是多方面的，涵盖了遵守法律法规、师德修养、学生培养、教学质量、课外活动指导、学校发展适应、新课程标准把握、学生习惯培养、学生权益保护、个人专业发展等多个层面。具体职责如下：

遵守法律法规与学校规章制度

遵守国家法律法规、学校规章制度，服从学校工作安排。

加强师德修养，做到以身作则、言传身教、为人师表。

学生培养与发展

重视培养学生能力，发展学生个性特长。

认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长。

制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

教学管理与教学质量

按规定做好月考、期中、期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。

充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。

主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务。

了解新课程标准，把握学生实际，制定适合学生实际的教学计划，并认真执行。

教师专业发展

不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

刻苦钻研科学知识，积极参加社会实践、生产实践和科研实践，不断提高自身的学术和业务水平。

参加进修或者其他方式的培训，提高教育教学能力。

学校与社会责任

对学生负责，对学生家长负责，对教师集体负责，对社会负责。

忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，遵循教育规律，寓教育于教学之中，管教管导，教书育人。

关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

参与学校民主管理

对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。

这些职责体现了人民教师在教育事业中的重要角色，强调了教师在知识传递、学生培养、师德修养、专业发展以及学校和社会责任等方面的全面发展。