教师职称主要包括以下几类：

正高级教师：

这是教师职称中的最高级别，通常要求教师具有崇高的职业理想和坚定的职业信念，长期工作在教育教学第一线，并出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出。一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

高级教师：

高级教师是职称体系中的较高级别，其获取条件较正高级教师为低，但仍需具备较高的学历和丰富的教学经验。

一级教师：

一级教师属于中级职称，要求教师具备较为丰富的教育教学经验和较高的教学水平，能够独立承担班级管理工作和常规教学活动。

二级教师：

二级教师也是初级职称阶段的一种，要求教师比较熟练地掌握教育教学基本技能，能够独立地开展班级管理工作和常规教学活动，教学效果较好。

三级教师：

这是教师职称中的初级层次，适合刚参加工作的新教师。通常要求具有基本的教育学、心理学等教育基础知识，能初步掌握教学方法，在有经验教师的指导下开展教学活动。

此外，中小学教师职称还可以细分为中学和小学两个层次，其中中学教师包括中学中级、中学初级以及中学高级，小学教师则包括小学高级、小学一级、小学二级和小学三级。

建议：

教师在评定职称时，应关注自身的教育教学业绩、学历和教学经验等方面，以提高评定的成功率。

不同级别的职称对应不同的职责和要求，教师可以根据自身情况选择适合的职称进行评定。