教师应遵循以下基本原则：

忠诚于人民教育事业原则：

教师应忠诚于社会主义教育事业，并培养符合社会道德规范和适应社会需要的社会主义接班人。

集体主义原则：

教师应正确处理集体与个人之间的关系，以培养祖国未来的接班人，关系到民族的希望。

教育人道主义原则：

教师应尊重学生的主体地位和人格尊严，并在此基础上开展教育教学活动。

教书育人原则：

教师不仅要传授科学知识和技能，还应注重对学生德育的培养，实现“传道授业解惑”。

爱岗敬业原则：

教师应以快乐的心态从事教育事业，勤奋努力，善于思考与总结。

教育民主原则：

教师应建立民主平等的师生关系，鼓励学生发挥主观能动性。

依法执教原则：

教师应遵守国家法律法规，依法进行教育教学活动。

为人师表原则：

教师应以身作则，成为学生的楷模，以高尚的道德行为影响学生。

公平公正原则：

教师应对每位学生公平公正，不偏袒、不歧视。

科学性与教育性原则：

教师在教学过程中应坚持科学严谨的态度，同时注重学生的全面发展，包括德智体美劳等方面。

理论联系实际原则：

教师应将理论知识与学生的实际生活相结合，增强教学的实用性和针对性。

直观性教学原则：

教师应采用直观的教学方法，帮助学生更好地理解和掌握知识。

启发性原则：

教师应激发学生的学习兴趣和思维能力，鼓励学生主动探索和发现。

循序渐进原则：

教师应根据学生的认知水平和学习特点，循序渐进地安排教学内容和方法。

巩固性原则：

教师应及时复习和巩固学生的学习成果，确保学生能够牢固掌握所学知识。

量力性原则：

教师应根据学生的实际接受能力，合理安排教学难度和内容，避免过度负担。

因材施教原则：

教师应根据学生的个性和特长，采取灵活多样的教学方法，促进学生的个性发展。

这些原则共同构成了教师职业行为的基本准则，旨在确保教师能够履行其教育职责，促进学生的全面发展，并维护教育的公平和正义。