美术教师必读书籍推荐如下：

《给教师的一百条建议》- 苏霍姆林斯基

这本书是教育经典，提供了许多实用的教学建议，适合美术教师参考。

《创造性与心理发展》- 罗恩菲德

探讨了创造性与心理发展的关系，对美术教育有重要的启发作用。

《儿童的知觉和视觉的发展》- 艾斯纳

深入研究了儿童在知觉和视觉方面的成长，对美术教育有实际应用价值。

《美术教育：理想与现实中的徜徉》- 尹少淳

反映了美术教育在理想与现实之间的平衡，提供了对中国美术教育的深刻见解。

《爱弥儿》- 卢梭

虽然有些理论在中国可能不完全适用，但其中的教育理念和方法可以适当借鉴。

《美术原来可以这样学》- 吴周英

通过将艺术大师的理论知识融入日常教学，帮助美术教师更好地教学。

《中小学美术教学论》

适合新手中小美术老师，涵盖了备课、上课、教案编写、教学评价等多个方面。

《儿童创意活动》

主要探讨与幼儿园、小学学生的创造力培养相关的基础知识、游戏活动和课堂教学设计。

《全球视野下的中小学美术教育》

介绍了全球中小学美术教育的现状和发展，对美术教师有开阔视野的作用。

《儿童早期艺术创造性教育》

科学严谨地介绍了儿童美育的知识点，并提供了全面的案例。

《创造与心智成长》

探讨了儿童心智和情感的发展，适合美术教师了解儿童的心理需求。

这些书籍涵盖了教育学、心理学、美术学科知识以及相关的教学能力，对美术教师的专业发展有极大的帮助。建议美术教师根据自身需要和兴趣选择合适的书籍进行阅读。