教师资格证面试大纲主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质和教育教学实践能力。面试采取结构化面试和展示相结合的方法，包括职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价等方面的内容。

测试性质

面试是中小学教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，参加面试。

测试目标

面试主要考察以下内容：

良好的职业道德、心理素质和思维品质 。

仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。

能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。

测试内容与要求

职业认知

1. 热爱教育事业，有较强的从教愿望，正确认识、理解教师的职业特征，遵守教师职业道德规范。

2. 关爱学生，尊重学生，公正平等地对待每一位学生，关注每一位学生的成长。

心理素质

1. 积极、开朗，有自信心。

2. 具有较强的情绪调节与自控能力，能够有条不紊地工作，不急不躁，能够冷静地处理问题，有应变能力。

仪表仪态

1. 仪表整洁，符合教育职业和场景要求。

2. 举止大方，符合教师礼仪要求。

3. 肢体语言得体，符合教学内容要求。

言语表达

1. 语言清晰，语速适宜，表达准确，口齿清楚，讲话流利，发音标准，声音洪亮，语速适宜。

2. 善于倾听、交流，有亲和力，具有较强的口头表达能力，善于倾听别人的意见，并能够较准确地表达自己的观点。

教学设计

1. 能够根据课程标准处理教学材料，确定教学目标，突出重点和难点。

2. 能够基于学生的知识基础和生活经验合理设计教学活动。

教学实施

1. 能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。

教学评价

1. 能够对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价；或能对自己的面试表现进行评价。

2. 能根据评价结果提出进一步改善的意见。

测试方法

采取结构化面试和展示相结合的方法。通过展示、回答问题、陈述等方式进行。考生按照有关规定进行准备，时间20分钟，接受面试，时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。

建议

提前准备：

没有讲课经验的同学一定要提前为面试做准备。

注重仪表仪态：

保持良好的仪表仪态，展现教师风范。

练习教学技能：

通过模拟教学、试讲等方式，提高自己的教学实践能力。

关注心理素质：

保持积极、开朗的心态，具备较强的情绪调节与自控能力。

熟悉教学内容：

了解所报考学科的教学大纲和教材，准备充分的教学内容。