中职教师年度考核通常包括以下几个方面的内容：

思想政治表现与品德素质修养

遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。

积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

廉洁自律，与时俱进，积极参加各类政治学习，端正思想，认清形势，维护学校形象。

专业知识与工作能力

以认真、严谨的治学态度从事教学工作，遵循学校教学常规。

积极参加备课组的集体备课活动，认真上好每堂课，落实新课程教学理念。

参加学校的学习培训和教学观摩活动，不断进行教学研究，总结经验。

严格遵守学校的“备、讲、批、辅、考”制度，做到心中有制度，手中有行动。

教育教学工作

抓好开学准备工作，稳定教育教学秩序，包括班主任聘任、教师调配和课程调整。

组织学生进行思想政治教育、理想前途教育和职业道德教育，指导新生始业教育。

精心组织常规教学活动，检查教师备课笔记、作业布置与批改情况。

课前认真备课，写好教案，钻研教材，了解教材结构及其重点与难点，传授知识给学生。

班级管理与学生工作

班主任工作要面向全体学生，提供全方位、高水准的服务，以高度的责任感尽到岗位职责。

关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动，协调任课教师的教育教学工作。

建立与学生家长的联系，协调对学生教育和管理。

个人修养与职业发展

不断提高自身业务素质，学习先进的教育教学理论，将现代教育理论转化为自己的教学实践。

反思和总结自己的教学工作，不断改进教学方法，提高教学效果。

工作成绩与贡献

在教学、科研、管理等方面取得显著成绩，为学校的发展做出贡献。

积极参与学校的各项活动，如教学改革、学生管理、招生就业等，取得可喜成绩。

以上内容可以根据具体学校的考核标准和个人的实际工作情况进行调整和补充。通过全面的自我评估和反思，中职教师可以更好地总结经验，发现不足，制定改进措施，为新的一年的工作打下坚实的基础。